3 mei 2025
Veel fysiotherapeuten zoeken tegenwoordig naar een online cursus motiverende gespreksvoering.
Begrijpelijk.
De agenda is vol, de zorg wordt complexer en gesprekken over gedrag, leefstijl en motivatie voelen steeds belangrijker.
Maar wat leer je nu eigenlijk in zo’n online cursus?
En belangrijker: verandert je gespreksvoering in de praktijk ook daadwerkelijk?
Misschien een open deur, maar toch voor alle duidelijkheid.
Een online cursus motiverende gespreksvoering bestaat meestal uit e-learningmodules, video’s, leesmateriaal en soms online oefeningen.
De focus ligt vaak op:
Dat biedt kennis.
Maar kennis is iets anders dan vaardigheid.
Motiverende gespreksvoering is geen trucje.
Het is een relationele gespreksstijl die vraagt om timing, nuance en afstemming op de patiënt tegenover je.
In een goede online cursus leer je vooral begrijpen wat motiverende gespreksvoering is.
Je ontwikkelt begrip en taal voor wat je misschien al intuïtief doet, en krijgt conceptuele helderheid over:
Voor veel fysiotherapeuten voelt dit herkenbaar en verhelderend.
En tegelijkertijd zit juist hier ook de beperking.
Onderzoek laat zien dat deelnemers aan online trainingen hun eigen gespreksvaardigheden vaak hoger inschatten dan ze objectief zijn.
Zonder feedback op echte gesprekken is het lastig om te zien waar je nog doet wat je altijd hebt gedaan.
Zoals bijvoorbeeld sturen, invullen of overtuigen.
Het eerlijke antwoord: beperkt.
Online cursussen kunnen bijdragen aan bewustwording, maar leiden zelden tot duurzame gedragsverandering in de behandelkamer.
Vooral niet bij patiënten met aanhoudende pijn, leefstijlproblematiek of lage motivatie.
En dat is waarschijnlijk precies waar je motiverende gespreksvoering zou willen beheersen.
Dat is geen tekortkoming van jou als therapeut.
Het zegt vooral iets over hoe mensen vaardigheden leren.
Gespreksvoering leer je door:
Dat vraagt meer dan een scherm.
Gratis cursussen zijn laagdrempelig en kunnen nieuwsgierigheid prikkelen.
Ze geven een eerste indruk van de methode.
Ze missen daarentegen:
Gratis is niet verkeerd.
Het is alleen niet voldoende.
In een fysieke, meerdaagse cursus gebeurt iets fundamenteel anders.
Je oefent gesprekken hardop.
Met echte mensen.
In realistische situaties.
Je krijgt feedback op:
En misschien nog belangrijker: je ervaart zelf wat motiverende gespreksvoering doet in een gesprek doordat je ook soms de ‘patiënt’ bent.
Dat maakt het verschil tussen weten en kunnen.
Voor fysiotherapeuten die willen groeien naar professionaliteit in hun communicatie is motiverende gespreksvoering geen losse techniek, maar een integraal onderdeel van klinisch redeneren.
Je past het toe met een vooropgezet doel.
Dat leer je niet alleen cognitief.
Dat leer je door het ook daadwerkelijk te doen en feedback te krijgen over hoe je het doet in een veilige omgeving.
De spreekwoordelijke spiegel.
Een online cursus motiverende gespreksvoering kan een waardevolle eerste stap zijn.
Maar wil je meer dan kennis ontwikkelen, leer het dan toepassen.
Precies daar ligt de kracht van een fysieke, driedaagse cursus motiverende gespreksvoering zoals Viaperspectief die aanbiedt.
Met meer oefening.
Meer feedback.
Meer verdieping.
Een inspirerende trainer die uit eigen ervaring weet hoe het werkt in de zorg.
De vraag is niet óf je wilt investeren in je gespreksvoering.
De vraag is hoe diep je echt wilt leren.

De Paradox van de Scan: Waarom ‘niets zien’ soms pijnlijker is dan een hernia Als fysiotherapeut gespecialiseerd in musculoskeletale (MSK) pijn zie ik het dagelijks in mijn praktijk: de patiënt die met een mengeling van hoop en wanhoop vraagt om een scan. “Als we maar weten wat er binnenin kapot is, dan kunnen we het […]

Herken je dit? Je hebt een perfect behandelplan opgesteld. De patiënt knikt instemmend, zegt “ja” op al je adviezen en belooft plechtig de oefeningen thuis te doen. Maar bij de volgende afspraak blijkt er niets van terechtgekomen. “Ja, maar ik had het zo druk,” is het excuus. Je voelt de frustratie opborrelen en je neiging […]

Als patiënten zorgen hebben zijn we als fysiotherapeut of arts geneigd iemand gerust te stellen, zeker als we menen dat de patiënt zich ten onrechte zorgen maakt. Bijvoorbeeld vanwege onjuiste informatie of een bepaalde overtuiging. Maar hoe doe je dit eigenlijk effectief? Dit artikel is gebaseerd op het onderzoek dat Ian Cowell deed naar geruststellen […]